Οι μαθηματικές και υπολογιστικές πράξεις που κάνουμε καθημερινά για να λύσουμε όλα τα προβλήματα που μας απασχολούν, είναι η απόδειξη ότι διαθέτουμε ένα εργαλείο μέσα μας, το οποίο μας κάνει ικανούς να κάνουμε λογικές κινήσεις, ώστε να πετύχουμε τον στόχο μας.
Από το πόσο θα στρίψουμε το τιμόνι, μέχρι το πόσο θα πατήσουμε το γκάζι στο όχημά μας, μέχρι το πόσο χρόνο θα ξοδέψουμε για ένα θέμα και μια σχέση, όλα γίνονται αυτόματα, αλλά δεν γίνονται εκ του μή όντος, δηλαδή κάτι υπάρχει μέσα μας που μας οδηγεί στις σκέψεις, στις επιλογές, στις αποφάσεις και τέλος στην τελική μας πράξη που θα φέρει και το προσδοκώμενο αποτέλεσμα.
Το ότι στα συνήθη ερωτήματα της καθημερινότητας δεν χρησιμοποιούμε την σκέψη μας αλλά κάνουμε μηχανικά τις κινήσεις μας, αυτό δεν μειώνει τον ρόλο του οργάνου που βρίσκεται μέσα μας και μας κάνει ικανούς να μαθαίνουμε και να λειτουργούμε με λιγότερο κόστος σκέψης και ενέργειας, ακριβώς γιατί αυτό το όργανο δεν μας δίνει μόνο την ικανότητα των σκέψεων και των αποφάσεων, αλλά παράλληλα εκπαιδεύεται και μαθαίνει τις λεπτομέρειες στον τομέα που καθένας θέλει να επιδοθεί και να έχει τα επιθυμητά αποτελέσματα στην προσωπική του ζωή.
Δεν είμαστε, δηλαδή, μόνο η εξωτερική μας εμφάνιση και το βάρος του σώματός μας, αλλά έχουμε και ένα περιεχόμενο λειτουργικό και δυναμικό, και αυτό το περιεχόμενο θέτει σε σωστή λειτουργία όλο το σώμα μας και παρακολουθεί τις εξελίξεις κάθε στιγμή της δραστήριας ζωής μας. Αυτό σημαίνει στην πράξη ότι όσο καλύτερα κατανοούμε αυτή την μαθησιακή και μαθηματική λειτουργία του εσωτερικού μας κόσμου, ο οποίος “φιλοξενείται” μέσα σε κάθε κύτταρο στο φυσικό μας σώμα, τόσο καλύτερα θα κατανοούμε, τόσο τις δυνατότητες του εαυτού μας, όσο και τις εξωτερικές συνθήκες στις οποίες καλούμαστε κάθε στιγμή να επιβιώσουμε και να πετύχουμε το σκοπό που έχουμε θέσει στην προσωπική μας καθημερινότητα.
Αυτός ο απέραντος και ανεξερεύνητος χώρος που λειτουργεί μέσα μας από την ώρα που ερχόμαστε στην ζωή, είναι και το μεγάλο κεφάλαιο που ανήκει στην αποκλειστικά ατομική ευθύνη να τον ανακαλύψουμε και να τον καλλιεργήσουμε. Την ίδια στιγμή ο κόσμος που μας περιβάλλει, φυσικός και κοινωνικός είναι το επόμενο μεγάλο θέμα προς προσωπική εξερεύνηση και κατανόηση – γιατί μέσα σ’ αυτόν θα δραστηριοποιηθούμε και όχι στο χάος – ενώ η αναζήτηση του δημιουργού, που απαιτεί και την πλήρη προσωπική ωριμότητα των σκέψεών και των μαθηματικών υπολογισμών, έρχεται να καλύψει τις ανάγκες και τις ελλείψεις και των δύο προηγούμενων περιοχών, δηλαδή του εαυτού μας και του κόσμου που μας περιβάλλει, και σε αυτό τον στόχο η διδασκαλία του Χριστού είναι πολύτιμη και απαραίτητη.