Όλες οι εκπομπές με χρονολογική σειρά.

Η εξοικείωση είναι δίκοπο μαχαίρι. Από την μια μπορεί να διευκολύνει, και από την άλλη μπορεί να καταστρέψει. Διευκολύνει αν θέλουμε να γνωρίσουμε κάτι βαθύτερα, καταστρέφει αν θεωρήσουμε την οικειότητα ως μέσον επαρκούς γνωριμίας και δεν θελήσουμε να προχωρήσουμε βαθύτερα. Και στα ζητήματα της πίστης αυτό έχει εξαιρετική σημασία, διότι η γνωριμία, η εξοικείωση με κάτι, πρέπει να συνοδευτεί από βαθύτερο ενδιαφέρον και αναζήτηση. Σε διαφορετική περίπτωση η γνωριμία μένει στην επιφάνεια, δεν υπάρχει καλλιέργεια ενδιαφερόντων και, ενώ η ορθή πορεία είναι από το καλό στο καλύτερο και από το μέγα στο μείζον, εμείς ικανοποιούμαστε με την υφιστάμενη γνωριμία και σύντομα κάθε πρόοδος, κάθε πρόκληση για νέα βήματα, πέφτει στο κενό με την ικανοποίηση ότι εγώ τα ξέρω και δεν χρειάζεται να μάθω κάτι νέο. Οι Έλληνες γνωρίζουμε το Χριστό ως όνομα και ως μορφή από τις απεικονίσεις της Εκκλησίας. Δεν γνωρίζουμε όμως επαρκώς την διδασκαλία του Χριστού και κυρίως δεν ενδιαφερόμαστε να εκπαιδευτούμε στην ακοή και εφαρμογή της διδασκαλίας, με αποτέλεσμα να χάνουμε μεγάλο κεφάλαιο από τις δωρεές του Θεού. Στην τελευταία μάλιστα περίπτωση όχι μόνο χάνουμε, αλλά σταδιακά βυθίζουμε τους εαυτούς μας στην κολυμβήθρα της ολιγοπιστίας και τελικά της απιστίας με ατομική στέρηση και απώλειες όχι μόνο υλικών αλλά και άφθαρτων αγαθών.

Το βέλος ήταν πάντοτε επιθετικό όπλο και είχε το πλεονέκτημα της απόστασης ανάμεσα στους δυο αντιπάλους. Ενώ δηλαδή το ξίφος απαιτούσε τη σωματική επαφή των αντιπάλων, ο τοξότης με το βέλος είχε την άνεση να παρακολουθεί τις κινήσεις του αντιπάλου και να κτυπά εκ του ασφαλούς. Αυτή η διαφορά ανάμεσα στο ξίφος και στο βέλος δίνει και ένα νόημα στην πάλη μας κατά την καθημερινότητα, διότι υπάρχουν επιθέσεις που ο αντίπαλος είναι ορατός και γνωστός, αλλά υπάρχουν και επιθέσεις που ο αντίπαλος είναι αόρατος και άγνωστος. Και είναι προφανές ότι ο αντίπαλος στα ζητήματα της ζωντανής πίστης δεν είναι κατά κανόνα ούτε ορατός ούτε γνωστός, αφού χρησιμοποιεί βέλη που φτάνουν σε μας από άγνωστες πηγές και κατευθύνσεις. Καλείται λοιπόν ο άνθρωπος που ενδιαφέρεται να διατηρήσει ζωντανή την πίστη και ενεργό τον Λόγο, να εκπαιδευτεί στην ανορθόδοξη αυτή πάλη, όχι μόνο ως προς την απόκρουση των βελών αλλά και στην θεραπεία των τραυματισμένων μελών, ώστε η προσβολή του αντιπάλου να μην έχει μόνιμα και καταστροφικά αποτελέσματα, αλλά να λειτουργεί ως εκπαιδευτικό τμήμα της καθημερινότητά μας.

Το εκκρεμές είναι το όργανο, του οποίου ο δείκτης φτάνει από το άκρον αριστερά στο άκρον δεξιά. Και όλοι καταλαβαίνουμε ότι αυτή η κίνηση, από το ένα άκρο στο άλλο άκρο είναι και η φυσική ροή που διατηρεί σε ζωή την κίνηση και βοηθά την μηχανική λειτουργία. Χωρίς την άφιξη στην ακραία θέση, δεν είναι δυνατή η επαναφορά, η επιστροφή και συνεχής λειτουργία του εκκρεμούς. Το ίδιο ισχύει και στην προσωπική μας συμπεριφορά όταν φτάνουμε στα άκρα. Μπορεί τα άκρα να ενοχλούν, αλλά μόνον έτσι δοκιμάζονται οι αντοχές, μόνον έτσι οι σκέψεις και οι απόψεις μας εκδηλώνονται, κρίνονται και εμείς παίρνουμε το μάθημά μας. Από τα παραδείγματα της Βίβλου μαθαίνουμε όχι μόνον για την επιτυχία των ανθρώπων που έζησαν σε ακρότητα, αλλά και για την συγκαταβατική στάση του θεού απέναντι στην ανθρώπινη, ακραία, αλλά ειλικρινή συμπεριφορά [πάλη του Ιακώβ, ο Πέτρος πάνω στα κύματα]. Με ένα όμως χαρακτηριστικό: Όταν έπαιρναν το μάθημα, οι άνθρωποι επέστρεφαν στην κανονικότητα. Μεγάλες επιτυχίες υπάρχουν κατά κανόνα μόνον μέσα από μεγάλες δοκιμασίες, οι οποίες όμως δεν παραβλέπουν, αλλά λαμβάνουν υπόψη τους τις αντοχές του ανθρώπου με τις αδυναμίες, τον φόβο, την αμφιβολία, την αναζήτηση για κάτι καλύτερο.

Η τακτική απομάκρυνση της σκόνης αποτελεί κοινό τόπο σε κάθε καθαρό και σύγχρονο νοικοκυριό. Όλοι θέλουμε το σπίτι μας, ο χώρος της εργασίας μας, το περιβάλλον μας, να είναι καθαρό όχι μόνο για λόγους ευπρέπειας, αλλά και υγείας. Και ο καλύτερος τρόπος για να διατηρείται καθαρό είναι συχνά να αφαιρούμε την σκόνη και τους επιφανειακούς ρύπους. Έτσι όχι μόνο ζούμε σε ένα καθαρό και υγιεινό περιβάλλον, αλλά προστατεύουμε την υγεία μας και τα υπάρχοντά μας από την φθορά και τις επιφανειακές ακαθαρσίες. Αν η επιφανειακή σκόνη δεν απομακρυνθεί έγκαιρα, τότε στερεοποιείται, μεταβάλλεται σε ρύπο και η αφαίρεσή του απαιτεί μεγαλύτερη και δυσκολότερη διαδικασία. Το ίδιο ισχύει και για τον εσωτερικό μας κόσμο, την συνείδησή μας, όπου η καθημερινή επαφή με το περιβάλλον έχει ως αποτέλεσμα την εναπόθεση διαφόρων ρύπων, διαφόρων αρνητικών στοιχείων που δεν είναι της επιλογής μας και ευχαρίστως θα θέλαμε να τους απομακρύνουμε. Και ο Χριστός με αφορμή τη στάση και την άποψη του Πέτρου διευκρινίζει ότι ο καθαρός άνθρωπος δεν χρειάζεται καθημερινά ριζικές αλλαγές, αλλά αρκεί το ξεσκόνισμα των ποδιών, δηλαδή η αφαίρεση των καθημερινών ρύπων ώστε να διατηρεί την εσωτερική καθαρότητά του και συνεπώς και τη λειτουργία της συνειδήσεώς του. Αυτό έχει ως άμεση συνέπεια οι αποφάσεις του να είναι σταθερές και οι δράσεις του να είναι αποτελεσματικές.

Η παιδεία αποτελεί τη βάση κάθε αναπτυγμένης κοινωνίας ανθρώπων και εμείς οι Έλληνες από τα αρχαία χρόνια γνωρίζουμε πολύ καλά τον ρόλο της παιδείας σε κάθε πετυχημένη ατομική ή κοινωνική επιδίωξη. Μέσω της παιδείας γίνονται κτήμα μας τα σημαντικότερα πράγματα της ζωής, πολύ περισσότερο στον 21ο αιώνα, όπου χωρίς παιδεία και εκπαίδευση απλά δεν μπορεί κανείς να επιβιώσει ακόμη και στα στοιχειώδη καθημερινά ζητήματα. Αν λοιπόν για τα καθημερινά ζητήματα είναι απαραίτητη η παιδεία και η εκπαίδευσή μας για να μπορούμε να τα ξεπερνάμε, πόσο πιο απαραίτητη είναι η παιδεία όταν αναφερόμαστε σε σοβαρά ζητήματα, όχι μόνον της καθημερινότητας, αλλά και του μέλλοντος; Κανείς δεν μπορεί να παραβλέψει την ανάγκη ο λαός μας να σκύψει με υπευθυνότητα μέσα στα Ιερά Γράμματα, ώστε να μην πέφτει θύμα ανεύθυνων ειδήσεων και νοοτροπιών που του στερούν την χαρά και την απόλαυση των καρπών της πίστης του στον Χριστό. Η ζωή της πίστης στον Χριστό έχει καρπούς και κανείς δεν πρέπει να στερείται αυτή την δωρεάν παροχή από άγνοια ή παρανόηση.