• Αρχική
  • Εκπομπές
  • Επικοινωνία
  • Ευρετήριο εκπομπών
  • Σειρές εκπομπών
    • Εμπειρίες
    • Νέοι συνθέτες
    • Έβερεστ, 8.848μ.
    • Περί ανέμων και υδάτων
    • Περί βωμών
    • Δημιουργική σαφήνεια
    • Αναζητώντας
    • Χορηγίες
    • Αναζητώντας
    • Χορηγίες
    • Test drive
    • Σύνθετη πολυπλοκότητα
    • Μηχανές εσωτερικής καύσης
    • Μια περίεργη φυλακή
    • Αλλαγή, ανταλλαγή, συναλλαγή
    • Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;
    • Κρίσιμοι σύνδεσμοι
    • Υπάρχω
    • Μια περίεργη φυλακή
    • Αλλαγή, ανταλλαγή, συναλλαγή
    • Test drive
    • Σύνθετη πολυπλοκότητα
    • Μηχανές εσωτερικής καύσης
    • Νους, ψυχή και σώμα
    • Ολίγον έγκυος;
    • Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;
    • Κρίσιμοι σύνδεσμοι
    • Υπάρχω
    • Το κράμα
    • Προχωρημένη διδασκαλία
    • Το δύσκολο ταξίδι
    • Άγνοια κατά 95,1%
    • Οδηγός κατανόησης του κόσμου
    • Φως, περισσότερο φως
    • Το πλήρες πρόγραμμα
    • Η θύρα
    • Πρόσωπα και γεγονότα
    • Έγκλημα και τιμωρία
    • Μοναξιά απόλυτη
    • Η εύκολη λύση
    • Η τελειότητα
    • Πάροχοι ενέργειας
    • Άνεμος ελευθερίας
    • Η γνώση του άγνωστου
    • Ο πόλεμος του νερού
    • Λάσπη από σάλιο
    • Προσκυνηματικός οδηγός
    • Η διατροφική αλυσίδα
    • Κληρονομικότητα
    • Η κτίση
    • Ο εχθρός
    • Οι σύγχρονοι δρόμοι
    • Περιεχόμενο δεξαμενών
    • Η διάσπαση του ατόμου
    • Η πύλη της κολάσεως
    • Διαδικασία της ελευθερίας
    • Ο μηδενισμός
    • Μάγος ή διδάσκαλος;
    • Άρειος Πάγος
    • Το βαθύ φαράγγι
    • Η βάση
    • Πόλεμος και ειρήνη
    • Περί ανέμων και υδάτων
    • Διάκριση = Σωτηρία
    • Supreme Court of Cassation
    • Πίσω από τα γεγονότα
    • Ο υλισμός
    • Ελευθερία ή θάνατος;

Η ελπίδα

Ακούτε την ελπίδα, την Ορθόδοξη φωνή στη σύγχρονη ζωή.*

Βρίσκεστε εδώ:Αρχική / Αρχεία για:2025

Αρχεία για:2025

Η κατάκτηση (96)

8 Οκτωβρίου, 2025 By Παύλος Παύλου

This entry is part 96 of 105 in the series Η κατάκτηση

Οι προσωπικές μας κατακτήσεις περνούν θέλοντας και μη από την ατομική μας – κατά κανόνα – προσπάθεια. Καμία κατάκτηση δεν υπολογίζεται και δεν προσμετράται στην ατομική μας επιτυχία, εάν εμείς δεν το θέλουμε και δεν συμμετέχουμε. Εάν όχι, τότε θα πρόκειται για κατάκτηση άλλων και όχι βέβαια δική μας.

Και αυτό είναι κρίσιμο στοιχείο στις εκτιμήσεις για τον εαυτό μας. Διότι, πολλές φορές ή τις περισσότερες, προσγράφουμε στην δική μας μερίδα, κατακτήσεις άλλων, και αυτό έχει ως συνέπεια την αύξηση της κούφιας υπερηφάνειας – υπάρχει και η “καλή” υπερηφάνεια – χωρίς δηλαδή να το δικαιούμαστε, αφού η κατάκτηση δεν ήταν στην πραγματικότητα δική μας, αλλά – με πλάγιους πάντα τρόπους – εμείς την οικειοποιηθήκαμε, παραπλανώντας τους άλλους ή και τον ίδιο μας τον εαυτό.

Και ενώ αυτό θεωρητικά είναι απόλυτα κατανοητό μέσα στην προσωπική μας εμπειρία – για παράδειγμα όταν δεν αναγνωρίζουμε στους δημιουργούς ενός έργου τον δικό τους ρόλο, αλλά παριστάνουμε ότι δεν ξέρουμε ή πραγματικά δεν ξέρουμε – όταν ερχόμαστε στα θέματα της πίστης, εκεί θέλουμε να αγνοούμε, ότι κάποιος άλλος και όχι εμείς έχει φτιάξει κάτι, και εμείς το παρουσιάζουμε ή το θεωρούμε “δικαιωματικά” δικό μας ή κάποιου ανώνυμου, ο οποίος όμως ούτε κατονομάζεται ούτε παρεμβαίνει σήμερα.

Και εάν μεν πρόκειται για ανθρώπινα δημιουργήματα, οι συνέπειες είναι ποινικές και η κρίση είναι εις βάρος μας, όπως η δημοσίευση μιας φωτογραφίας που κάποιος άλλος την δημιούργησε, χωρίς να μνημονεύεται το δικό του όνομα, αλλά αφήνοντας να εννοηθεί ότι και αυτό είναι δικό μας δημιούργημα. Και, φυσικά, δεν μπορεί να γίνει λόγος για δημιουργούς οι οποίοι δεν ζουν πλέον, γιατί δεν έχουν και τρόπους να αποκαταστήσουν την εις βάρος τους αδικία. Ωστόσο, αυτό δεν ισχύει, όταν σήμερα ένα άτομο χρησιμοποιεί δημιουργήματα άλλου δημιουργού, προκειμένου να φτιάξει ένα δικό του δημιούργημα, έχοντας “ξεχάσει” τον δημιουργό της βάσης, πάνω στην οποία στηρίχθηκε η δική του δημιουργία.

Διότι, αυτό δεν αδικεί τον πρώτο δημιουργό, κατά την έννοια ότι θα αναστηθεί για να μάς τιμωρήσει, αλλά αδικεί τον σύγχρονο δημιουργό και “κλέφτη” των δικαιωμάτων του αρχικού δημιουργού. Αυτή η έννοια της “κλοπής” των δικαιωμάτων ενός δημιουργού παραπέμπει στις αστοχίες της σύγχρονης ατομικής μας ζωής. Διότι, ενώ πιστεύουμε σε ένα δημιουργό του ανθρώπου και του σύμπαντος κόσμου, αγνοούμε αυτή την δημιουργία, και “κενοφανώς” παριστάνουμε τους σπουδαίους, έχοντας “αδικήσει” τον προηγούμενο και αρχικό δημιουργό.

Με αυτή την τοποθέτησή μας για τα πράγματα της προσωπικής μας καθημερινότητας, δεν αδικούμε τον αρχικό δημιουργό – αυτός δεν έχει την ανάγκη μας – αλλά αδικούμε τον εαυτό μας, συσσωρεύοντας κενή υπερηφάνεια, η οποία αντίκειται στην ροή του συμφέροντός μας. Διότι, τιμώντας τον δημιουργό, δεν προσφέρουμε σφάγια για να χορτάσει, όπως ο “Μινώταυρος”, αλλά ανοίγουμε δρόμους καλύτερης κατανόησης του εαυτού μας και των προβληματικών ή επιτυχημένων κατακτήσεών μας στην προσωπική μας καθημερινότητα.

Το πνεύμα της αποκάλυψης δεν αφορά την Αποκάλυψη του Ιωάννη, αλλά αφορά πρωτίστως τον φωτισμό του νου μας, προκειμένου να κάνουμε λιγότερα λάθη στους υπολογισμούς μας, κρίνοντας ότι δεν τα ξέρουμε όλα – ξέρουμε μόνο ελάχιστα – τα μυστικά της δημιουργίας, αλλά μένοντας μακριά από την κούφια υπερηφάνεια που εμποδίζει την προσωπική μας προκοπή στις κατακτήσεις που αναζητούμε. 

Ανηκει στην κατηγορια:Uncategorized, Εκπομπές επισημασμένο με:Χριστός, ελπίδα

Κατά τας γραφάς (5)

7 Οκτωβρίου, 2025 By Παύλος Παύλου

This entry is part 5 of 5 in the series Κατά τας γραφάς

Επειδή καθημερινά επικοινωνούμε με λόγο, γραπτό ή προφορικό ή συνθηματικό και συμβολικό, είναι προφανές ότι ο λόγος παίζει τον καθοριστικό ρόλο στην προσωπική και κοινωνική μας καθημερινή πρακτική. Με λίγα λόγια, ο λόγος είναι το μέσον, με το οποίο γνωστοποιούμε στους άλλους – και αντίστροφα – την επιθυμία μας, και οτιδήποτε άλλο έχει να κάνει με την ζωή μας καθημερινά.

Άρα, ο λόγος δεν είναι πολυτέλεια και ιδιαιτερότητα, αλλά είναι το κυρίαρχο στοιχείο, μέσω του οποίου επικοινωνούμε και μεταφέρουμε πληροφορίες κάθε είδους: από την τροχαία με τα σήματα στους δρόμους, μέχρι τα βιβλία που διαβάζουμε και τα έργα που βλέπουμε στην τηλεόραση. Αυτό αποδεικνύει ότι η σημασία του ρόλου πρέπει να προηγείται κάθε άλλης φυσιολογικής λειτουργίας της κοινωνικής μας ζωής – και όχι μόνο – αλλά και της ζωής μας γενικότερα σε μυριάδες εφαρμογές καθημερινά.

Μάλιστα, ο γραπτός λόγος, σε αντίθεση με τον προφορικό λόγο, είναι ασφαλέστερος, διότι η γραφή μένει, και μπορεί να μάς υπενθυμίζει ένα γεγονός σε βάθος χρόνου – ωρών, ημερών, ή και αιώνων – κάτι σημαντικό για την ζωή μας. Αυτός είναι και ο λόγος για τον οποίο από μικρά παιδιά πηγαίνουμε στα σχολεία για να μάθουμε την γλώσσα, τον λόγο γραπτό και προφορικό πρώτα, και στην συνέχεια τα σύμβολα, με τα οποία μεταφέρεται ένα πιο συμπυκνωμένο μήνυμα λόγου και λογικής.

Και μπορεί οι αριθμοί να είναι πιο λίγοι – από το 0 έως το 9 – ωστόσο αυτό δεν είναι και το παν. Διότι ο λόγος μεταφέρει μηνύματα απίστευτων διαστάσεων και όγκου σε ευθεία γραμμή, απευθύνεται σε όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από βαθμό αντίληψης των αριθμών και των αριθμητικών πράξεων. Ο λόγος εκφράζει την λογική των πραγμάτων. Οι αριθμοί τις ποσότητες και τα μεγέθη.

Για τον λόγο αυτό και η διδασκαλία του Χριστού δεν γράφτηκε με αλγόριθμους, αλλά με απλή γλώσσα, κατανοητή για όποιον ομιλεί, γράφει, ή απλά αντιλαμβάνεται την γύρω του πραγματικότητα και θέλει εξηγήσεις ή θέλει να εκφράσει την προσωπική του γνώμη και γνώση. Και αυτό ακριβώς το μέσον χρησιμοποίησε ο Χριστός για να μεταφέρει το μήνυμα της αιωνιότητας, ώστε κάθε ζωντανός άνθρωπος να μπορεί να γίνει αποδέκτης του μηνύματος χωρίς καμία προϋπόθεση. 

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές επισημασμένο με:αλήθεια, θησαυρός

Ένα όχημα με πέντε ρόδες (2)

6 Οκτωβρίου, 2025 By Παύλος Παύλου

Οι παιδικές αναμνήσεις είναι πολύτιμες για κάθε λογικό άνθρωπο, διότι αυτή η περίοδος της παιδικής ηλικίας είναι αυτή που τροφοδότησε με αγάπη ολόκληρη την ζωή μας. Και αυτό είναι ένα σταθερό υπόβαθρο για την επόμενη περίοδο της ωριμότητας. Η παιδική ανάμνηση στηρίζει την αγάπη για την οικογένεια και τους φίλους, και αυτό είναι χωρίς αμφιβολία πολύτιμο.

Ωστόσο αυτή η αξία, δεν μπορεί να υπερισχύει στην ώριμη ηλικία του ατόμου, το οποίο καλείται, εκτός από την αγάπη, να διαθετει και κρίση και διάκριση αξιών της καθημερινότητας, απλούστατα διότι στην ώριμη πλέον ηλικία, το κοινωνικό μας περιβάλλον δεν είναι μόνο το οικογενειακό, αλλά είναι και το ευρύτερο κοινωνικό, του σχολείου, της εργασίας, της ατομικής δημιουργίας, και αυτό σημαίνει ένα νέο περιβάλλον με υψηλές απαιτήσεις, οι οποίες μάς κατακλύζουν καθημερινά, και απαιτούν την δική μας συμμετοχή στις λύσεις που αναζητούνται.

Τότε, στην ώριμη πλέον ηλικία, η παιδική αφέλεια υποχωρεί – δεν εξαλείφεται – και παραδίδει τις προτεραιότητες στην κρίση και στην διάκριση, αλλά και στην εκτίμηση και υποστήριξη των σπουδαιότερων αξιών που εισέρχονται κατά την  διάρκεια της συγκεκριμένης ώριμης περιόδου. Και οι άνθρωποι της πίστεως καλούνται να ενώσουν την παιδική αγάπη και αφέλεια, στην νέα πραγματικότητα, με γνώμονα την διδασκαλία αλλά και την καθημερινότητα, όπως την διαχειρίστηκε εδώ στην γη ο ίδιος ο Χριστός και κατόπιν οι μαθητές του, και περιγράφονται στην Καινή Διαθήκη.

Μάλιστα, περιγράφεται μια σκηνή, κατά την οποία οι μαθητές ήθελαν να απομακρύνουν τα παιδιά από τον δάσκαλο, αλλά ο Χριστός βρήκε την ευκαιρία να δηλώσει ότι των τοιούτων είναι η βασιλεία του θεού, προφανώς σε αντίθεση με τους μαθητές του, οι οποίοι περίμεναν τα σοφά λόγια του δασκάλου και όχι τα παιχνίδια με τα παιδιά.

Ο Χριστός έδειξε τον δρόμο. Αγάπησε και φρόντισε τα παιδιά, αλλά από τους ώριμους επαγγελματίες μαθητές του – ξέρουμε ότι πολλοί από αυτούς είχαν σύγχρονα επαγγέλματα – απαιτούσε ωριμότητα και διάκριση αξιών ζωής, ώστε σε αυτή την στάθμη να θέσει τον πήχη της δικής του διδασκαλίας, και όχι μόνο στην παιδική αγάπη και αφέλεια. Κάλεσε με όλους τους τότε δυνατούς τρόπους τους ώριμους ακροατές του να θέσουν σε κίνηση την λογική και την κρίση τους, απέναντι στα θέματα της ζωής, μιλώντας με όρους ουρανού για την καθημερινότητα επί της γης. Κάτι που ήταν πρωτάκουστο.

Διότι, όποιος ζει πάνω στην γη ξέρει ότι η καθημερινότητα στην ώριμη ηλικία έχει ευθύνη για κάθε τι που προκύπτει και πρέπει να το επεξεργαστεί με βάση όχι μόνο το συμφέρον – συνήθως το οικονομικό – αλλά και με βάση τις ανώτερες αξίες της ζωής, η οποία δεν τελειώνει για τους μαθητές του στον τάφο, αλλά αρχίζει η αναστάσιμη περίοδος, για την εξήγηση της οποίας πλήρωσε με το αίμα του. 

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές επισημασμένο με:σοφία, πορεία

Ένα όχημα με πέντε ρόδες !

3 Οκτωβρίου, 2025 By Παύλος Παύλου

Συνήθως στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας αρέσει να ζωγραφίζουν, και κάνουν διάφορες καρικατούρες με θέματα της καθημερινότητας, και ένα από αυτά είναι και τα αυτοκίνητα. Συνήθως δε, πρόκειται για αστεία σκίτσα, μερικές φορές και έγχρωμα, τα οποία και προκαλούν ευχαρίστηση στους γονείς – και στις γιαγιάδες κυρίως – αλλά δεν παύουν να είναι αστειότητες παιδικές και τίποτα περισσότερο.

Η χαρά που προκαλούν δεν προέρχεται από την ακρίβεια της ζωγραφικής και του σχεδίου, αλλά από την ικανοποίηση, ότι το μικρό παιδί αρχίζει να κατανοεί το γύρω κόσμο, και αισθάνεται την ανάγκη να τον απεικονίσει σε ένα κομμάτι χαρτί, προς τέρψη των συγγενών. Αυτό είναι μεν καταπληκτικό, αλλά δεν είναι όλα τα πράγματα αστεία στην ζωή του παιδιού, αλλά ούτε και των συγγενών.

Διότι η παιδική καρικατούρα ικανοποιεί προς το παρόν, αλλά κανείς δεν επιθυμεί ένα παιδί που μεγαλώνει – όλα τα παιδιά μεγαλώνουν θέλοντας και μη – να συνεχίζει να ζωγραφίζει καρικατούρες χωρίς λογικό περιεχόμενο. Αντίθετα, όλοι αισθάνονται υπερήφανοι όταν το παιδί αναπτύσσεται φυσιολογικά, και από τις παιδικές καρικατούρες περνά στα σχέδια κατασκευών ή πολύπλοκων εργαλείων, τα οποία και θα γίνουν χρήσιμα για το ίδιο το παιδί ως ενήλικα πλέον, αλλά και στο περιβάλλον – φυσικό και κοινωνικό -, μέσα στο οποίο θα βιώνει την ατομική του καθημερινότητα.

Και φυσικά αυτή η λογική της ανάπτυξης του ατόμου είναι μια πραγματικότητα, την οποία ωστόσο συχνά παραβλέπουμε, και ξεχνάμε την παιδική ηλικία, η οποία όμως ήταν η βάση για την ώριμη επιτυχία. Δηλαδή, η παιδική ηλικία δεν είναι “για πέταμα”, αλλά είναι προς μελέτη η μετάβαση από την παιδική άγνοια και αφέλεια, στην ώριμη πραγματικότητα της ατομικής ζωής ενός προσώπου. Και στην διδασκαλία του Χριστού αυτή η μελέτη είναι απαραίτητη για την κατανόηση της γύρω και της μέσα μας πραγματικότητας.

Διότι κανείς δεν γεννήθηκε ώριμος, αλλά όλοι περνάμε από τα στάδια της παιδικής αφέλειας και ανωριμότητας, για να καταλήξουμε στην ώριμη σκέψη της σοφίας και της σύνεσης, όπως υπαγορεύει η σκληρή πραγματικότητα της σύγχρονης ιδιαίτερα καθημερινής μας ζωής. Ο Χριστός αγκάλιασε τα παιδιά, αλλά ζήτησε από τους μεγάλους να επιδεικνύουν ώριμη και λογική σκέψη και συνέπεια στην ατομική, οικογενειακή, και κοινωνική τους ζωή. Η παιδική αφέλεια και απλότητα, δεν συγχωρείται στις μεγαλύτερες ηλικίες, αλλά αποτελούν μωρία και επικίνδυνη ανοησία, η οποία μπορεί να προκαλέσει ζημία ή και θάνατο.

Και ο Χριστός αυτό ακριβώς ήθελε να τονίσει: την αναζήτηση της ώριμης σκέψης, όχι από τα παιδιά, αλλά από τους ενήλικες, διότι αυτή η ώριμη ηλικία μπαίνει σε κρίση από την κοινωνία των ανθρώπων και του θεού. Οι παιδικές καρικατούρες την περίοδο της άγνοιας, συνεχίζουν να υπάρχουν ως ανάμνηση, αλλά η επανάληψή τους στον ώριμο βίο δεν συγχωρείται, αλλά τιμωρείται ανάλογα. 

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές επισημασμένο με:σοφία, πορεία

Κατά τας γραφάς (4)

2 Οκτωβρίου, 2025 By Παύλος Παύλου

This entry is part 4 of 5 in the series Κατά τας γραφάς

Για όποιο άτομο ενδιαφέρεται να μπολιάσει την διδασκαλία του Χριστού στην ατομική του καθημερινότητα, η γνώση των γραφών είναι απολύτως απαραίτητη. Πρώτον, διότι η διδασκαλία, όπως την εκφώνησε ο Χριστός, υπάρχει μόνο γραμμένη στα κείμενα των μαθητών του στην Καινή Διαθήκη. Δεύτερον, διότι δεν πρόκειται για λόγια ιστορικά μόνον και φιλοσοφικά, αλλά έχουν αυτά τα λόγια και μεγάλη επίδραση στον εσωτερικό κόσμο του ατόμου που τα διαβάζει, τα ακούει και θέλει να τα κατανοήσει καλύτερα, ώστε να είναι εφαρμόσιμα στην προσωπική του καθημερινότητα και όχι βέβαια στην καθημερινότητα των άλλων ανθρώπων.

Μάλιστα, ο λόγος της υγιαίνουσας διδασκαλίας του Χριστού – όπως έχει μεταφερθεί με τα κείμενα της Καινής Διαθήκης – μετατρέπεται σταδιακά σε εσωτερικό μαχαίρι με μεγάλη – έως απόλυτη – διεισδυτική ικανότητα στον ψυχικό και σωματικό οργανισμό του ατόμου που τα αποδέχεται για εφαρμογή στην δική του καθημερινότητα. Διότι αυτός ο λόγος δεν είναι μόνο λόγος γνώσεως, αλλά είναι και λόγος που διαθέτει ενεργητική δύναμη μεταβολής του εσωτερικού ανθρώπου του ατόμου, με αποτέλεσμα σταδιακά η επαφή με τον λόγο του Χριστού να μετατρέπει το αδύναμο ψυχικά άτομο, σε άτομο με προσωπικότητα και άποψη για όλα τα θέματα της καθημερινής ζωής και όχι μόνο.

Διότι, αυτή η διδασκαλία όπως έχει φτάσει σε μάς μέσα στους είκοσι αιώνες, είναι το φως για όσους αγαπούν το φως και την αλήθεια έναντι το σκοταδιού και του ψεύδους μέσα στην ατομική τους εμπειρία καθημερινά. Ο λόγος του Χριστού δεν προσφέρεται για επίδειξη γνώσεων, αλλά για εκδήλωση ανανεωτικής δύναμης, η οποία επηρεάζει τον νου και την συνείδηση του ατόμου, και η επίδραση δεν συνίσταται στην ευχετική μόνο διάσταση, αλλά μπορεί να μετατρέπεται και σε δυναμική παρέμβαση στα τεκταινόμενα στον έσω άνθρωπο, αλλά και στο περιβάλλον μέσα στο οποίο το άτομο βιώνει την προσωπική του καθημερινότητα.

Οι διαστάσεις αυτής της επίδρασης έχουν όρια: από την λεπτομέρεια ενός γράμματος, μέχρι το απέραντο σύμπαν. Διότι, εκείνος που εκφώνησε την διδασκαλία είναι και ο δημιουργός του μικρόκοσμου, αλλά και του σύμπαντος κόσμου, με ό,τι καθένα άτομο μπορεί να συλλάβει με την ανθρώπινη δύναμή του. Ο λόγος της υγιαίνουσας διδασκαλίας του Χριστού είναι λόγος εσωτερικής απελευθέρωσης από το παρελθόν του ατόμου, και εγκαθίδρυσης μιας νέας πραγματικότητας πίστεως και αρετής στην ατομική καθημερινότητα. 

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές επισημασμένο με:Χριστός, σοφία

  • « Προηγούμενη σελίδα
  • 1
  • …
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • …
  • 27
  • Επόμενη σελίδα »
  • Ελληνικά
  • English
  • Português
  • Română

Βρες μας στα κοινωνικά δίκτυα

  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • YouTube

Ψάχνεις κάτι;

Λίγα λόγια για εμένα

Γεννήθηκα στην Σαλαμίνα της Κύπρου. Ο πατέρας μου Σαύλος καταγόταν από την Ασία. Μητέρα μου ήταν η Ευρώπη. Ο πατέρας μου είχε ερωτευτεί την μητέρα μου πριν ακόμη έλθει στην Κύπρο, έχοντας ακούσει πολλά για την χάρη και την ομορφιά της και έχοντας διαβάσει ακόμη περισσότερα. Μάλιστα, όταν έφτασε στην Κύπρο, για το χατήρι εκείνης αμέσως άλλαξε και το όνομά του και από Σαύλος ήθελε να τον φωνάζουν πλέον Παύλο. Εγώ είμαι ο καρπός της αγάπης του πατέρα μου με την μητέρα μου Ευρώπη. Με μεγάλωσε η μητέρα μου με βάση όμως τις οδηγίες που της έγραφε κάθε τόσο ο πολυάσχολος ταξιδευτής πατέρας μου. Και όσα εγώ ξέρω, όσα γράφω και λέω, τα έμαθα από το στόμα και τις σημειώσεις εκείνου, ο οποίος αν και σπάνια ερχόταν στο σπίτι, η παρουσία του ήταν πάντα εκεί μέσα από τα γράμματα που μας έγραφε τακτικά.

Ετικέτες

Ιούδας Πέτρος Χριστός αλήθεια αλλαγή ανανέωση γνώση δημιουργική σαφήνεια δύναμη εικόνα ελευθερία ελευθερία κινήσεων ελεύθερη ψυχή ελπίδα ενέργεια εντολές εξουσία επανάσταση εφόδια ζωή θάνατος θέλημα του Θεού θησαυρός ικανότητα καθημερινότητα κατανόηση κόπος μετακίνηση οδηγίες πίστη πληρότητα πλουτισμός πορεία πράξεις πρακτικές ανάγκες προσπάθεια πρωτοβουλίες πρόσβαση πρόχειρος σκλαβωμένος σκοτάδι σοφία συνείδηση ψυχική δουλεία όρια

Μια εκπομπή για εσένα

Διαδικασία της ελευθερίας

Διαδικασία της ελευθερίας (9)

Η δουλεία είναι αποτέλεσμα των δικών μου λαθών, των δικών μου λάθος επιλογών στα γεγονότα και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζω καθημερινά. Και επειδή, … [συνεχίστε...]

Αναζήτηση βάση ημερομηνία δημοσίευσης

  • Ημ/νία δημοσίευσης

Δεκέμβριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  
« Νοέ    

Η σειρά Ελευθερία ή θάνατος;

https://www.youtube.com/watch?v=RSl-xkVS1fs&list=PL10gb1M7TsY0WxICvuZE8jHyoCDGhgi1K

Ακούστε όλη την σειρά εδώ

Η σειρά Άρειος Πάγος

https://www.youtube.com/watch?v=JTT10vAQsuo&list=PL10gb1M7TsY09dvZLrfneKSWgwEgSN5oR

Ακούστε όλη την σειρά εδώ

*Επειδή ο Χριστός είπε ότι, αν ακούτε αλλά δεν πράττετε όσα εγώ σας διδάσκω, τότε μάταια είναι η πίστη σας, για τον λόγο αυτό η ΕΛΠΙΔΑ προσφέρει καθημερινά μια επαφή με την διδασκαλία αλλά και την πρακτική εφαρμογή αυτής της διδασκαλίας στην καθημερινή μας ζωή, ώστε τα λόγια του Χριστού να γίνουν κτήμα και πράξη σε κάθε εκδήλωση της καθημερινότητάς μας και όχι μόνον στα εκκλησιαστικά μας καθήκοντα. Η ΕΛΠΙΔΑ έχει στόχο να βοηθήσει όποιον αναζητεί λύσεις στα καθημερινά του προβλήματα, χωρίς όμως να αρνηθεί την πίστη και την θρησκευτική του παράδοση.
Copyright © 2025 · elpida.tv