• Αρχική
  • Εκπομπές
  • Επικοινωνία
  • Ευρετήριο εκπομπών
  • Σειρές εκπομπών
    • Εμπειρίες
    • Νέοι συνθέτες
    • Έβερεστ, 8.848μ.
    • Περί ανέμων και υδάτων
    • Περί βωμών
    • Δημιουργική σαφήνεια
    • Αναζητώντας
    • Χορηγίες
    • Αναζητώντας
    • Χορηγίες
    • Test drive
    • Σύνθετη πολυπλοκότητα
    • Μηχανές εσωτερικής καύσης
    • Μια περίεργη φυλακή
    • Αλλαγή, ανταλλαγή, συναλλαγή
    • Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;
    • Κρίσιμοι σύνδεσμοι
    • Υπάρχω
    • Μια περίεργη φυλακή
    • Αλλαγή, ανταλλαγή, συναλλαγή
    • Test drive
    • Σύνθετη πολυπλοκότητα
    • Μηχανές εσωτερικής καύσης
    • Νους, ψυχή και σώμα
    • Ολίγον έγκυος;
    • Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;
    • Κρίσιμοι σύνδεσμοι
    • Υπάρχω
    • Το κράμα
    • Προχωρημένη διδασκαλία
    • Το δύσκολο ταξίδι
    • Άγνοια κατά 95,1%
    • Οδηγός κατανόησης του κόσμου
    • Φως, περισσότερο φως
    • Το πλήρες πρόγραμμα
    • Η θύρα
    • Πρόσωπα και γεγονότα
    • Έγκλημα και τιμωρία
    • Μοναξιά απόλυτη
    • Η εύκολη λύση
    • Η τελειότητα
    • Πάροχοι ενέργειας
    • Άνεμος ελευθερίας
    • Η γνώση του άγνωστου
    • Ο πόλεμος του νερού
    • Λάσπη από σάλιο
    • Προσκυνηματικός οδηγός
    • Η διατροφική αλυσίδα
    • Κληρονομικότητα
    • Η κτίση
    • Ο εχθρός
    • Οι σύγχρονοι δρόμοι
    • Περιεχόμενο δεξαμενών
    • Η διάσπαση του ατόμου
    • Η πύλη της κολάσεως
    • Διαδικασία της ελευθερίας
    • Ο μηδενισμός
    • Μάγος ή διδάσκαλος;
    • Άρειος Πάγος
    • Το βαθύ φαράγγι
    • Η βάση
    • Πόλεμος και ειρήνη
    • Περί ανέμων και υδάτων
    • Διάκριση = Σωτηρία
    • Supreme Court of Cassation
    • Πίσω από τα γεγονότα
    • Ο υλισμός
    • Ελευθερία ή θάνατος;

Η ελπίδα

Ακούτε την ελπίδα, την Ορθόδοξη φωνή στη σύγχρονη ζωή.*

Βρίσκεστε εδώ:Αρχική / Αρχεία για:Εκπομπές

Όλες οι εκπομπές με χρονολογική σειρά.

Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο; 2

7 Απριλίου, 2020 By Παύλος Παύλου

This entry is μέρος 2 από 5 in the series Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;

Η ανάπτυξη του σώματός μας και των ατομικών μας ικανοτήτων – κίνηση, ομιλία, σκέψη, κλπ – είναι το καλό παράδειγμα για την ζωή του εσωτερικού μας ανθρώπου. Διότι όπως αυτά αναπτύσσονται σε κάθε φυσικό πρόσωπο, έτσι και στον εσωτερικό μας κόσμο οι ικανότητές μας αναπτύσσονται, όχι βέβαια αυτόματα, όπως συμβαίνει με το σώμα μας, αλλά με την δική μας πρωτοβουλία, με την δική μας εξουσία και με την δική μας απόφαση.

Ενώ δηλαδή το σώμα μας και οι φυσικές μας ικανότητες αναπτύσσονται χωρίς την δική μας επιλογή, στον εσωτερικό μας κόσμο τίποτα δεν αναπτύσσεται χωρίς την δική μας απόφαση και πρωτοβουλία. Κάθε άνθρωπος αποφασίζει να στραφεί προς την καλλιέργεια και την αύξηση του εσωτερικού του ανθρώπου – των συναισθημάτων, των εσωτερικών του αναζητήσεων για τα ζητήματα της ζωής κλπ, και χωρίς την ατομική μας απόφαση καμία πρόοδος δεν μπορεί να υπάρξει στην ανάπτυξη του εσωτερικού μας ανθρώπου και των εσωτερικών μας ικανοτήτων.

Διότι μέσα μας αναπτύσσεται η ικανότητα της κατανόησης των μη ορατών ακόμη πραγμάτων. Δηλαδή μέσα μας κατοικεί και εκεί λειτουργεί το εφόδιο της πίστης, το οποίο βρίσκεται μέσα μας από τον ίδιο τον δημιουργό μας, αλλά νηπιάζει, δεν είναι ώριμο και δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της προσωπικής μας καθημερινότητας. Και αυτό φυσικά έχει ως αποτέλεσμα την απώλεια προσωπικών δεδομένων, έχει ως αποτέλεσμα την υποταγή μας σε θελήματα άλλων και όχι δικά μας, έχει ως αποτέλεσμα την εξυπηρέτηση άλλων συμφερόντων και όχι των προσωπικών μας αναζητήσεων, έχει ως αποτέλεσμα την συσκότιση της προοπτικής της ζωής μας και την αρπαγή των δικών μας ευκαιριών.

Διότι χωρίς την πίστη, χωρίς την ανάπτυξη της πίστης στο όριο της ωριμότητας που μας υπέδειξε ο ίδιος ο Χριστός, παραμένουμε ικανοί μόνον για την κάλυψη των καθημερινών αναγκών. Άρα ζούμε χωρίς την προοπτική της αιωνιότητας που ο δημιουργός έχει καθορίσει ως συστατικό στοιχείο της καθημερινότητας. Ενώ δηλαδή είμαστε δημιουργημένοι για άλλες προοπτικές, εμείς καταναλίσκουμε τις ελάχιστες δυνάμεις της πίστης που έχουμε, στην δράση μας για τον άρτο τον επιούσιο και τίποτα άλλο.

Διότι επιστρέφουμε το βράδυ από την κούραση της ημέρας για τον βιοπορισμό, και διαπιστώνουμε ότι έχουμε εξαντληθεί ψυχικά, έχουμε ξοδέψει όλο το ημερήσιο απόθεμα που είχαμε, με αποτέλεσμα οι σκέψεις μας να είναι ατροφικές, αδύναμες, χωρίς προοπτικές μέλλοντος. Και φυσικά η ψυχική μας δύναμη ακολουθεί την πτωτική πορεία της σωματικής μας ικανότητας, ενώ θα έπρεπε όχι μόνον πτωτική πορεία να μην έχει, αλλά να ανατροφοδοτεί ακόμη και το σώμα μας με ελπίδα και αισιοδοξία για ένα καλύτερο αύριο.

Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές

Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;

6 Απριλίου, 2020 By Παύλος Παύλου

This entry is μέρος 1 από 5 in the series Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;

Το ερώτημα “ποιο είναι πιο σημαντικό, το νηπιαγωγείο ή το πανεπιστήμιο” είναι ουτοπικό, γιατί κανένα δεν υπάρχει χωρίς το άλλο. Κανείς δεν πάει στο πανεπιστήμιο, αν πρώτα δεν περάσει από το νηπιαγωγείο. Και κανείς δεν ολοκληρώνεται ως άνθρωπος επιστήμονας αν δεν εξαντλήσει όλες τις μαθησιακές του ικανότητες.

Με άλλα λόγια, κάθε βαθμίδα παιδείας προσφέρει την δική της συμβολή στην ολοκλήρωση της προσωπικότητας του ατόμου, και όποιος το αμφισβητεί είναι εκτός πραγματικότητας και επικίνδυνος. Διότι τα κενά στην μαθησιακή και εμπειρική ζωή του ανθρώπου, είτε τα ανώτερα είτε τα κατώτερα, έχουν αρνητικές συνέπειες όχι μόνον στο ένα φυσικό πρόσωπο, αλλά και στην αλυσίδα της κοινωνίας μας, αφού κανείς δεν υπάρχει χωρίς τον άλλον.

Αυτός ήταν και ο λόγος που στην διδασκαλία του Χριστού, όπως αυτή μας έχει παραδοθεί μέσα από την Καινή Διαθήκη, υπάρχουν όλα τα αναγκαία στάδια της προσωπικής μας ολοκλήρωσης. Υπάρχουν τα αρχικά στοιχεία των λόγων του Χριστού, υπάρχουν τα μαθήματα των διδασκάλων και των καθηγητών, αλλά υπάρχουν και τα μαθήματα της ώριμης περιόδου, υπάρχουν και τα στάδια της τελειότητας. Και προφανώς καθένας από τους ανθρώπους που ακολουθεί την διδασκαλία του Χριστού οφείλει να βλέπει και να παρακολουθεί την ατομική του πορεία μέσα σε αυτήν την αναγκαία εξέλιξη προς την ωριμότητα και την τελειότητα.

Η επίγνωση αυτής της αλήθειας μεταβάλλει τον άνθρωπο από υψηλόφρονα σε ταπεινό, από αργό και αδιάφορο σε ενεργό και δοκιμασμένο πολίτη, όχι μόνον στα θέματα της ορθής πίστεως, αλλά και στην πρακτική καθημερινή μας ζωή. Ο ικανός στα πράγματα της πίστης, σύμφωνα με την ορθή δόξα της πίστης και όχι με τις ανθρώπινες “υπερδοξίες” ή “παραδοξίες”, είναι ικανός και στην διαχείριση της καθημερινότητας, όχι μόνον της ατομικής, αλλά και της συλλογικής, ανάλογα με την κοινωνική του συμμετοχή στα δρώμενα του τόπου του και όχι μόνον.

Κάθε κοινωνία που έχει στην διάθεσή της ώριμους και ταπεινούς επιστήμονες γνώσης και επίγνωσης της αλήθειας των πραγμάτων και όχι ικανούς στην εξαπάτηση των άλλων, έχει περισσότερες πιθανότητες να αποφύγει αδιέξοδα και να κατακτήσει υψηλότερους στόχους για την βελτίωση της ζωής των ατόμων όχι μόνον για το σήμερα, αλλά και για το αιώνιο παρόν.

Νηπιαγωγείο ή πανεπιστήμιο;

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές

Test drive 5

3 Απριλίου, 2020 By Παύλος Παύλου

This entry is μέρος 5 από 5 in the series Test drive

Οι αμφιβολίες που υπάρχουν μέσα μας χάνονται μόνον όταν δοκιμάσουμε το ένα ή το άλλο, την μια ή την άλλη συνταγή. Ο αποκλειστικός δηλαδή τρόπος να εδραιώσουμε τις πεποιθήσεις μας και να αισθανθούμε ασφαλείς είναι να θέσουμε σε δοκιμασία τις γνώσεις μας, την εμπειρία μας, τα κατορθώματά μας, και χιλιάδες άλλα θέματα που μας κρατούν σε υποψία αποτυχίας. Και αυτή η δοκιμασία είναι πολύπλοκη και όχι πάντα απλοϊκή.

Διότι μπορεί στα δικά μας μάτια και στα δικά μας μέτρα να φαίνεται κάτι ότι είναι τέλειο, αλλά όταν το θέσουμε σε δημόσια κριτική, τότε μπορεί να φανούμε γελοίοι. Δεν είναι αρκετή δηλαδή η δική μας προσωπική άποψη, αλλά πρέπει να λαμβάνεται υπόψη και η γνώμη των ειδικών, του κοινού και, όταν πρόκειται για σοβαρά θέματα, τότε είναι αναγκαία και μια πιο διαχρονική ματιά, ένας πιο έμπειρος κριτικός να εκφράσει την άποψή του. Αυτό είναι που βιώνουμε καθημερινά στην ζωή μας, από τα απλούστερα έως τα πιο σύνθετα, από τις συνταγές των τροφών μας έως τις δοκιμές για τον Covid – 19 και τα φάρμακα για την καταπολέμηση του καρκίνου.

Ωστόσο είναι προφανές ότι η ζωή μας δεν είναι μόνον ο φυσικός κόσμος και ο αγώνας μας να τον κατακτήσουμε και να τον κατανοήσουμε, προκειμένου να βελτιώνουμε την καθημερινότητά μας. Η ζωή μας έχει και άλλες παραμέτρους, βαθύτερες και ουσιαστικότερες και αφορούν όχι μόνον την απλή καθημερινότητα αλλά και την προοπτική του μέλλοντος.

Και φυσικά, την λογική μέθοδο που εφαρμόζουμε εμείς για να λύνουμε και να είμαστε βέβαιοι για την λύση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουμε, εφάρμοσε και ο ίδιος ο Χριστός, διδάσκοντας τα θέματα του εσωτερικού μας κόσμου και την προοπτική της αιωνιότητας. Και είναι προφανές ότι αυτά τα δυο ζητήματα, η βελτίωση του εσωτερικού μας ανθρώπου και η κατανόηση του μη ακόμη ορατού μέλλοντος, είναι σύνθετες έννοιες. Είναι ζητήματα που απαιτούν προσοχή μεγαλύτερη από την ποσότητα του αλατιού ή του πιπεριού και της ζάχαρης που απαιτούνται για να είναι πετυχημένη η συνταγή ενός πετυχημένου γεύματος!

Διότι ο εσωτερικός μας κόσμος είναι ακόμη πιο πολύπλοκος από τον φυσικό κόσμο. Άρα, αν για τον φυσικό κόσμο και τις λειτουργίες του αφιερώνουμε απέραντη προσοχή και μυριάδες δοκιμές μέχρι που να πετύχουμε το προσδοκώμενο αποτέλεσμα, για τον μη ορατό κόσμο του εσωτερικού μας ανθρώπου και τις προοπτικές του μέλλοντος θα πρέπει να αφιερώνουμε τουλάχιστον ίσης διάρκειας και προσπάθειας χρόνο και δύναμη, ώστε, όχι μόνον να κατανοούμε τις διαφορές του καλού από το κακό, του μέτριου από το άριστο, αλλά και να αποκτούμε την δύναμη να επιλέγουμε και να ακολουθήσουμε το καλό και το άριστο, παραμερίζοντας την μετριότητα που μπορεί αύριο να φέρει την αμφιβολία και την κατάρρευση των πεποιθήσεών μας. Ο ίδιος ο Χριστός στήριξε την πρακτική ζωή του όχι μόνον στα λόγια, αλλά και στην έμπρακτη εφαρμογή του περιεχομένου των λόγων. Και εκείνος είναι ο δάσκαλος και όχι οι άνθρωποι.

Test drive

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές

Test drive 4

2 Απριλίου, 2020 By Παύλος Παύλου

This entry is μέρος 4 από 5 in the series Test drive

Η δοκιμή είναι στοιχείο της ζωής και όχι του θανάτου. Όσοι ζουν και κινούνται δοκιμάζουν. Οι νεκροί όχι. Άρα, οι δοκιμασίες είναι για τους ανθρώπους που αγαπούν και αναζητούν την ζωή και όχι τον θάνατο. Όσοι παλεύουν καθημερινά με τις δυσκολίες και τα αδιέξοδα, όσοι αναζητούν λύσεις στα καθημερινά – και όχι μόνον – προβλήματα που θέτει η ζωή, αυτοί είναι οι ζώντες.

Και όσοι αναζητούν λύσεις όχι μόνον για τα καθημερινά ζητήματα αλλά και για τα μεγάλα ερωτήματα της ζωής, αυτοί προφανώς έχουν καλύτερες προοπτικές ζωής, αφού το βλέμμα και οι αναζητήσεις τους δεν περιορίζονται από τον φυσικό χρόνο, αλλά αναζητούν εξηγήσεις για τον μη ορατό, για τον μη μετρήσιμο χρόνο, μια διάσταση που μόνον η διδασκαλία του Χριστού προσφέρει, όταν φυσικά κάποιος έχει ενδιαφέροντα και είναι πρόθυμος να την κατακτήσει.

Διότι ο Χριστός δεν ήλθε να διδάξει μόνον την καλύτερη φυσική πορεία των 50 ή των 100 χρόνων ενός φυσικού προσώπου που γεννήθηκε στην παρόντα κόσμο, αλλά ήλθε να μας ανοίξει και μια νέα διάσταση ζωής, μιας ζωής που κινείται και γίνεται κατανοητή με τα παραδείγματα από τον φυσικό κόσμο, αλλά η δική της διάσταση δεν περιορίζεται από αυτόν.

Αν οι καθημερινές δοκιμασίες αντιμετωπιστούν ως δοκιμές για την εξάσκηση στην προοπτική του μέλλοντος, τότε και η καθημερινότητα βρίσκει τις δικές της απαντήσεις – τις καλύτερες που θα μπορούσε να σκεφτεί κάποιος, αλλά ανοίγεται και η στενή πύλη που οδηγεί σε άλλες εμπειρίες ζωής.

Διότι η ανάσταση του Χριστού δεν ήταν ένα φυσικό γεγονός, αλλά ήταν η διάνοιξη μιας στενής θύρας που την κρατούσαν κλειστή αρνητικές δυνάμεις της ζωής. Ήταν η ομαλοποίηση ενός βραχώδους τοπίου που οδηγεί στην τελειότητα. Μια τελειότητα που δεν ικανοποιεί μόνον εμάς προσωπικά, και δεν εκπληρώνει μόνον τις κοινωνικές μας υποχρεώσεις σε θρησκευτικότητα και ευσέβεια, αλλά οδεύει με γνώμονα τις παραμέτρους του μη ορατού κόσμου, ενός κόσμου που ξέρουμε ότι υπάρχει, αλλά τον αγνοούμε, όπως αγνοούμε και το 95,1% του φυσικού μας κόσμου. Και διαπιστώνουμε σήμερα ότι αρκεί ένα μη ορατό μικρόβιο – covid – 19 – για να καταστρέψει όχι μόνον μια ανθρώπινη ζωή, αλλά να στείλει στον τάφο χιλιάδες και να φέρει τον φόβο του θανάτου σε δισεκατομμύρια άλλους.

Η ανάσταση του Χριστού έφερε την ελπίδα μιας νέας ζωής, με άλλη δύναμη. Μια δύναμη η οποία δεν κατοικεί μόνον στις κοινωνικές και φυσικές μεταβλητές της καθημερινότητας, αλλά κατοικεί στις πηγές του δημιουργικού πνεύματος και τροφοδοτεί με την δική του ενέργεια τις καθημερινές μας απαιτήσεις σε δράση, ζωή και εμπειρία της αιωνιότητας.

Test drive

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές

Test drive 3

1 Απριλίου, 2020 By Παύλος Παύλου

This entry is μέρος 3 από 5 in the series Test drive

Η εκγύμναση των αισθητηρίων του ανθρώπου γίνεται αυτόματα μέσα από τις προσωπικές μας προσπάθειες και εμπειρίες. Όπως δηλαδή στο σώμα μας μαθαίνουμε μέσα από την εμπειρία όλες τις καθημερινές δεξιότητες, πχ. περπάτημα, χορός, πιάνο και χιλιάδες άλλα πράγματα που μας εξασφαλίζουν την πρόσβαση σε κοινωνικές και προσωπικές επαφές και τροφοδοσίες, έτσι συμβαίνει και με τον εσωτερικό μας κόσμο.

Όσο καλύτερα τον εξασκούμε, όσο περισσότερο επαναλαμβάνουμε τα ατομικά μας γυμνάσματα στην γνώση, την αρετή και δεκάδες άλλες προσωπικές διεργασίες, τόσο καλύτερα αποτελέσματα θα έλθουν στο μέλλον, ακριβώς γιατί η έξις, η συνήθεια, η μηχανική επανάληψη χωρίς την απαίτηση ειδικής σκέψης, αυτή είναι που φέρνει την ωριμότητα στην εσωτερική μας ζωή, όπως συμβαίνει και με όλα τα άλλα πράγματα της πρακτικής μας καθημερινότητας.

Αρχικά η απλή γνώση γίνεται επίγνωση με την πάροδο του χρόνου, και μέσα από την πρακτική εφαρμογή της διδασκαλίας του Χριστού, το φυσικό πρόσωπο μεταμορφώνεται και αποκτά και άλλα πολλαπλά χαρακτηριστικά.

Η νέα δηλαδή εμπειρία από την προσωπική μελέτη των Ιερών Γραμμάτων όχι μόνον φέρνει τα κέρδη από την γνώση, όχι μόνον φέρνει την διδασκαλία στον εσωτερικό μου κόσμο, αλλά φέρνει και τον έλεγχο, φέρνει και την επανόρθωση και φυσικά την πείρα και την παιδεία για την καλύτερη καθημερινότητά μου, αλλά που πλέον περιλαμβάνει και την προοπτική της αιωνιότητας.

Διότι όπως κάθε παιδεία κατευθύνει τη ζωής μας προς τον στόχο που έχουμε θέσει, έτσι και στα θέματα της κεντρικής μας ζωής. Όπως η εμπειρία και παιδεία στα μαθηματικά λχ δίνει στον ενδιαφερόμενο την βάση για να κατακτήσει τον στόχο του στην επιστήμη των μαθηματικών, αντίστοιχα το ίδιο συμβαίνει και στις αναζητήσεις μας για το μέλλον και τις ουσιαστικές παραμέτρους της ζωή μας γενικότερα.

Οι οδηγίες του Χριστού για την επιτυχία των στόχων της ζωής και όχι μόνον του επαγγέλματος, συντονίζονται μέσα από τα μαθήματα της φύσης και της κοινής λογικής, δυο παράγοντες που αποτελούν τα κλειδιά, την έμπνευση και την πηγή των πληροφοριών μας για την ζωή και όχι μόνον για το βιοποριστικό μας επάγγελμα.

Η διδασκαλία του Χριστού φέρνει πληρότητα για νέες κατακτήσεις και όχι εφησυχασμό και πλάνη για τις αξίες, την ποιότητα και το μήκος της προσωπικής μας ζωής.

Test drive

Ανηκει στην κατηγορια:Εκπομπές

  • « Προηγούμενη σελίδα
  • 1
  • …
  • 179
  • 180
  • 181
  • 182
  • 183
  • …
  • 308
  • Επόμενη σελίδα »
  • Ελληνικά
  • English
  • Português
  • Română

Βρες μας στα κοινωνικά δίκτυα

  • Email
  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • YouTube

Ψάχνεις κάτι;

Λίγα λόγια για εμένα

Γεννήθηκα στην Σαλαμίνα της Κύπρου. Ο πατέρας μου Σαύλος καταγόταν από την Ασία. Μητέρα μου ήταν η Ευρώπη. Ο πατέρας μου είχε ερωτευτεί την μητέρα μου πριν ακόμη έλθει στην Κύπρο, έχοντας ακούσει πολλά για την χάρη και την ομορφιά της και έχοντας διαβάσει ακόμη περισσότερα. Μάλιστα, όταν έφτασε στην Κύπρο, για το χατήρι εκείνης αμέσως άλλαξε και το όνομά του και από Σαύλος ήθελε να τον φωνάζουν πλέον Παύλο. Εγώ είμαι ο καρπός της αγάπης του πατέρα μου με την μητέρα μου Ευρώπη. Με μεγάλωσε η μητέρα μου με βάση όμως τις οδηγίες που της έγραφε κάθε τόσο ο πολυάσχολος ταξιδευτής πατέρας μου. Και όσα εγώ ξέρω, όσα γράφω και λέω, τα έμαθα από το στόμα και τις σημειώσεις εκείνου, ο οποίος αν και σπάνια ερχόταν στο σπίτι, η παρουσία του ήταν πάντα εκεί μέσα από τα γράμματα που μας έγραφε τακτικά.

Ετικέτες

Ιούδας Πέτρος Χριστός αλήθεια αλλαγή ανανέωση γνώση δημιουργική σαφήνεια δύναμη εικόνα ελευθερία ελευθερία κινήσεων ελεύθερη ψυχή ελπίδα ενέργεια εντολές εξουσία επανάσταση εφόδια ζωή θάνατος θέλημα του Θεού θησαυρός ικανότητα καθημερινότητα κατανόηση κόπος μετακίνηση οδηγίες πίστη πληρότητα πλουτισμός πορεία πράξεις πρακτικές ανάγκες προσπάθεια πρωτοβουλίες πρόσβαση πρόχειρος σκλαβωμένος σκοτάδι σοφία συνείδηση ψυχική δουλεία όρια

Μια εκπομπή για εσένα

Πάροχοι ενέργειας

Πάροχοι ενέργειας (69)

Όπως η ροή του αέρα και του αίματος στο σώμα μας είναι οι λειτουργίες που διατηρούν το σώμα σε ζωή, έτσι και ο λόγος, ο ήχος της φωνής, καλός ή κακός, … [συνεχίστε...]

Αναζήτηση βάση ημερομηνία δημοσίευσης

  • Ημ/νία δημοσίευσης

Μάιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
« Απρ    

Η σειρά Ελευθερία ή θάνατος;

https://www.youtube.com/watch?v=RSl-xkVS1fs&list=PL10gb1M7TsY0WxICvuZE8jHyoCDGhgi1K

Ακούστε όλη την σειρά εδώ

Η σειρά Άρειος Πάγος

https://www.youtube.com/watch?v=JTT10vAQsuo&list=PL10gb1M7TsY09dvZLrfneKSWgwEgSN5oR

Ακούστε όλη την σειρά εδώ

*Επειδή ο Χριστός είπε ότι, αν ακούτε αλλά δεν πράττετε όσα εγώ σας διδάσκω, τότε μάταια είναι η πίστη σας, για τον λόγο αυτό η ΕΛΠΙΔΑ προσφέρει καθημερινά μια επαφή με την διδασκαλία αλλά και την πρακτική εφαρμογή αυτής της διδασκαλίας στην καθημερινή μας ζωή, ώστε τα λόγια του Χριστού να γίνουν κτήμα και πράξη σε κάθε εκδήλωση της καθημερινότητάς μας και όχι μόνον στα εκκλησιαστικά μας καθήκοντα. Η ΕΛΠΙΔΑ έχει στόχο να βοηθήσει όποιον αναζητεί λύσεις στα καθημερινά του προβλήματα, χωρίς όμως να αρνηθεί την πίστη και την θρησκευτική του παράδοση.
Copyright © 2026 · elpida.tv